| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
| 上課時(shí)間 | 電話咨詢 |
| 上課地址 | 淮安市淮海東路138號 |
2、以AutoCAD為工具的各行業(yè)機(jī)械工程師；
3、有志成為繪圖員的各類技術(shù)人員。
上元教育--專業(yè)電腦設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)學(xué)校--Autocad機(jī)械制圖班招生中
※培訓(xùn)前景
我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速，作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位的進(jìn)1步加強(qiáng)。經(jīng)歷幾十年代的發(fā)展，我國機(jī)械工業(yè)已發(fā)展成為門類齊全、并具有相當(dāng)實(shí)力的工業(yè)體系，其經(jīng)濟(jì)總量占整個(gè)裝備制造業(yè)的70%以上。所以我們機(jī)械產(chǎn)業(yè)需要機(jī)械CAD專業(yè)人員還是很巨大的。機(jī)械CAD已成為廣大工程技術(shù)人員的必備工具， AUTOCAD應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣，廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、3維設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。本課程著重實(shí)際，按照機(jī)械制圖的規(guī)范和順序，以“軟件功能+應(yīng)用案例，1步1步地掌握用AutoCAD進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和各類機(jī)械工程圖的繪制方法和技巧。此次培訓(xùn)旨在使學(xué)員獲得較強(qiáng)的專業(yè)技能，滿足用人單位對CAD/CAM/CAE人才的需求。
※課程介紹
AutoCAD概論;2維繪圖與編輯命令;文本圖表與尺寸標(biāo)注;繪圖工具;3維繪圖相關(guān)命令;通用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì);軸套、聯(lián)接件、盤蓋類、齒輪類、箱體類零件設(shè)計(jì);軸總成與齒輪泵總線設(shè)計(jì);齒輪泵裝配圖設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
課程安排如下：
1、介紹學(xué)習(xí)AUTOCAD的方法，AUTOCAD的使用界面，AUTOCAD畫圖基本知識，以及機(jī)械制圖基本知識。
2、學(xué)習(xí)AUTOCAD的各種畫圖輔助手段包括：坐標(biāo)系的使用，捕捉、極軸追蹤、對象捕捉、對象捕捉的特點(diǎn)與用法。
3、介紹AUTOCAD繪制直線、多段樣條曲線等基本圖形對象的方法。
4、介紹塊、動(dòng)態(tài)塊、代屬性塊的創(chuàng)建和使用方法。
5、介紹對象移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、陣列等各種AUTOCAD編輯命令的功能與用法。
6、介紹文字與表格的創(chuàng)建與編輯方法。
7、介紹尺寸標(biāo)準(zhǔn)樣式的創(chuàng)建和設(shè)置，各種尺寸標(biāo)注命令，以及尺寸編輯方法。
8、學(xué)習(xí)如何使用AUTOCAD繪制機(jī)械剖視圖、剖面圖、零件圖和裝配置圖的方法和要點(diǎn)。
9、學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制軸測圖的方法。
10、學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制3維圖形的特點(diǎn)，以及繪制、編輯、標(biāo)注、和渲染3維實(shí)體模型的方法。
11、學(xué)習(xí)繪制好圖形后打印圖紙的方法，介紹使用圖紙空間布局圖紙內(nèi)容、以及在圖紙空間為圖形增加注釋、圖框、標(biāo)題欄的方法。
12、機(jī)械零件圖的繪制
13、繪制機(jī)械裝配圖
14、繪制機(jī)械等軸測圖
15、機(jī)械圖形輸出
16、機(jī)械模型圖設(shè)計(jì)
※培訓(xùn)費(fèi)用
學(xué)費(fèi)1380元;教材費(fèi)另收;
證書頒發(fā)
經(jīng)考試合格者，獲得勞動(dòng)和社會部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《ATUOCAD》證書，全國通用，網(wǎng)上查詢，就業(yè)有效。
CAD
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。
在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里，并能地檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以作出圖形，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對設(shè)計(jì)做出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移、復(fù)制和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。
用途
工程制圖：建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。
工業(yè)制圖：精密零件、模具、設(shè)備等。
服裝加工：服裝制版。
電子工業(yè)：印刷電路板設(shè)計(jì)。
廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。
關(guān)于上元
專注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)
做有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)
印象上元
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會培養(yǎng)各類人才達(dá)1200000人。
上元精神
教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國 立德樹人
服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠溝通 有求必應(yīng)
業(yè)務(wù)精神：自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我
上元發(fā)展
上元在線，是上元集團(tuán)斥重資打造的在線教育平臺。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)，營造上元獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，細(xì)分子品牌包括上元在線、上元云課堂和云學(xué)酷。
上元理想
對企業(yè) | 成為企業(yè)摯友，為企業(yè)提供的人才培訓(xùn)服務(wù)。
對學(xué)員 | 成為學(xué)員的取之不盡，用之不竭的知識源頭。
對員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。
上元人物
在上元，有一群拼搏在前線，深耕職業(yè)培訓(xùn)市場，細(xì)作教學(xué)服務(wù)的風(fēng)云校長和的老師
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溫馨提示
