熱門學(xué)校推薦

• 蘇州新科培訓(xùn)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：111

  學(xué)校簡(jiǎn)介：新科培訓(xùn)創(chuàng)立于2005年，是蘇州地區(qū)規(guī)模較大的綜合性教育產(chǎn)品服務(wù)商，擁有6大課程體系、40余所分校，遍布蘇滬皖等地。新科培訓(xùn)一直致力于教學(xué)研發(fā)，利用豐富的教育資源、先進(jìn)的信息技術(shù)和全面的課程體系，以學(xué)員為中心，16年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，16年筑夢(mèng)計(jì)劃，幫助數(shù)萬(wàn)學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)夢(mèng)。 【查看更多】
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  蘇州工業(yè)園區(qū)自考輔導(dǎo)班	蘇州工業(yè)園區(qū)自考培訓(xùn)班	查看詳情
  蘇州電腦培訓(xùn)班	蘇州新科CAD培訓(xùn)	查看詳情
  蘇州會(huì)計(jì)初級(jí)職稱培訓(xùn)	蘇州會(huì)計(jì)初級(jí)職稱培訓(xùn)	查看詳情

• 鎮(zhèn)江上元職業(yè)培訓(xùn)中心

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：6

  學(xué)校簡(jiǎn)介：★品牌介紹上元教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于蘇州，是一家全國(guó)性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它以集團(tuán)連鎖運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展成為華東區(qū)域具有影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、登元建工、思元外語(yǔ)（小語(yǔ)種培訓(xùn)，包含英語(yǔ)培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)等）、鑫元自動(dòng)化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。在上元教育集團(tuán)強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺(tái)的服務(wù)下，每個(gè)子品牌迅速在全國(guó)30多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先者，例如鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已成為行業(yè)佼佼者。2015年，在新浪盛典和網(wǎng)易金翼獎(jiǎng)兩大教育界盛典的評(píng)選中，獲得2015年度“中國(guó)品牌影響力教育集團(tuán)”、“中國(guó)品牌影響力職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“具競(jìng)爭(zhēng)力在線教育品牌”三項(xiàng)大獎(jiǎng)。自2012年開始，上元教育開始探索在線教育的發(fā)展，并布局線上網(wǎng)校和線下學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式，上元的變革由此開始。立志做一個(gè)靠譜的職業(yè)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才! 一、定位Position專注學(xué)習(xí)效果的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)江上元學(xué)校始終從學(xué)員需要出發(fā)，不斷更新課程體系，升級(jí)教師隊(duì)伍、并于2012年開始引入線上教育新模式，輔助線下教學(xué)，為學(xué)員提供實(shí)用高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得良好的學(xué)習(xí)效果。以旗下的會(huì)計(jì)培訓(xùn)為例，鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)大型3D會(huì)計(jì)工作模擬實(shí)操系統(tǒng)，完美模擬實(shí)際工作場(chǎng)景，讓學(xué)員能真正學(xué)到工作中用到的知識(shí)、能力及各種突發(fā)情況的處理。此外還根據(jù)興元鎮(zhèn)江設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)，特別設(shè)置“實(shí)訓(xùn)工作室”將實(shí)習(xí)階段在鎮(zhèn)江上元教育培訓(xùn)過程中即可完成，一線設(shè)計(jì)師指導(dǎo)，真實(shí)接單歷練，一畢業(yè)就有過硬的工作經(jīng)驗(yàn)，大大減小了學(xué)員的求職難度。鎮(zhèn)江舞蹈培訓(xùn)哪家好？上元教育是好。鎮(zhèn)江上元教育是力求讓每一位學(xué)員真正學(xué)有所成!二、使命Mission為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。作為一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)連鎖的大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)刻不忘記自己身為一個(gè)教育者的使命，鎮(zhèn)江上元教育專業(yè)研發(fā)中心通過定期調(diào)研市場(chǎng)情況，行業(yè)名人訪談交流、回訪畢業(yè)員工等方式，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目，升級(jí)課程體系，更新教學(xué)設(shè)施，力求及時(shí)提供給我們上元教育的學(xué)員符合企業(yè)與個(gè)人需要，高質(zhì)量的職業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)，架設(shè)企業(yè)和人才之間的高效互通的橋梁。鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”，向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。 ?三、核心價(jià)值觀Core Value堅(jiān)守教育本質(zhì)。什么是教育的本質(zhì)?上元認(rèn)為：一位負(fù)責(zé)任的職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)必須做到以下四點(diǎn)：1.教真正對(duì)學(xué)員有用的知識(shí)。鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校極其注重對(duì)師資水平和教學(xué)質(zhì)量上的精益求精，通過班主任及時(shí)了解日常教學(xué)情況，研發(fā)科學(xué)詳實(shí)的教材，不斷嘗試讓學(xué)員掌握知識(shí)的方法和手段。例如軟件培訓(xùn)，老師會(huì)教學(xué)員各種編程，并且老師會(huì)不斷的練習(xí)，然后使用通俗易懂的話讓學(xué)員便于理解。上元學(xué)員畢業(yè)之后能真正學(xué)以致用!2.不僅僅為了拿證而培訓(xùn)。很多學(xué)員為了取得某個(gè)職業(yè)資格證來(lái)上元進(jìn)行培訓(xùn)，例如很多學(xué)員僅為了考取像一級(jí)建造師等之類的證書，來(lái)上元進(jìn)行建造師培訓(xùn)，但是成功獲得一個(gè)證書并不能真正讓其順利找到合適的工作。增加實(shí)操技能的培訓(xùn)，關(guān)注企業(yè)真正需要的人才屬性。是無(wú)錫上元教育的職責(zé)所在。3.培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。授人以魚不如授人以漁，我們希望從上元教育走出的人才不僅能在短期內(nèi)獲得某一特定職業(yè)技能的提升，更希望通過在上元教育的學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成一種終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上元教育同時(shí)也為大家提供了能夠不斷升級(jí)、深造的培訓(xùn)課程完整體系。4.從學(xué)習(xí)到就業(yè)，上元始終關(guān)注。無(wú)論你畢業(yè)與否，始終都是上元人。只有上元畢業(yè)生獲得好的職業(yè)發(fā)展，才是上元教育大的成就。上元教育以其優(yōu)秀的口碑收獲了很多企業(yè)的認(rèn)同，上元教育定期推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)給上元學(xué)員，并定期回訪已畢業(yè)學(xué)員的工作情況，為大家定制專屬的職業(yè)發(fā)展建議和規(guī)劃。鎮(zhèn)江上元教育立志成為上元學(xué)員的職業(yè)道路守護(hù)神!作為一個(gè)專注于學(xué)習(xí)效果的全國(guó)連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，且成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì)，以“為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿”為愿景;以“堅(jiān)守教育本質(zhì)”為核心價(jià)值觀，力爭(zhēng)成為百年企業(yè)，讓員工和企業(yè)一起成長(zhǎng)，讓學(xué)員和鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校一起實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功!★師資介紹鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分為三種，一種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資：針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。 【查看更多】
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  鎮(zhèn)江丹陽(yáng)UG模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)	UG模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)	查看詳情
  鎮(zhèn)江丹陽(yáng)自考培訓(xùn)	自考培訓(xùn)	查看詳情
  鎮(zhèn)江丹陽(yáng)二建培訓(xùn)	二建培訓(xùn)	查看詳情

• 蘇州華商領(lǐng)軍商學(xué)

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  課程數(shù)量：6

  學(xué)校簡(jiǎn)介：華商領(lǐng)軍商學(xué)是一家專研于領(lǐng)軍企業(yè)培育、管理咨詢、人才孵化等專業(yè)的商學(xué)教育平臺(tái)，耕耘16年以來(lái)，秉承“打造一個(gè)傳世百年商學(xué)教育平臺(tái)”的愿景，以“集全球智慧成就民族企業(yè)家”為使命，依托國(guó)內(nèi)外著名高校優(yōu)質(zhì)資源，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授、專家學(xué)者、企業(yè)家領(lǐng)袖共組領(lǐng)軍學(xué)術(shù)委員會(huì)，推出的領(lǐng)軍企業(yè)培育計(jì)劃、國(guó)際碩博學(xué)位班、管理咨詢等精細(xì)化課程體系，領(lǐng)軍企業(yè)培育體系，定位準(zhǔn)確、特色鮮明，洞見“未來(lái)決定現(xiàn)在”的企業(yè)成長(zhǎng)密碼。 01領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)02學(xué)校簡(jiǎn)介華商領(lǐng)軍商學(xué)是一家專研于領(lǐng)軍企業(yè)培育、管理咨詢、人才孵化等專業(yè)的商學(xué)教育平臺(tái)，耕耘16年以來(lái)，秉承“打造一個(gè)傳世百年商學(xué)教育平臺(tái)”的愿景，以“集全球智慧成就民族企業(yè)家”為使命，依托國(guó)內(nèi)外著名高校優(yōu)質(zhì)資源，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授、專家學(xué)者、企業(yè)家領(lǐng)袖共組領(lǐng)軍學(xué)術(shù)委員會(huì)，推出的領(lǐng)軍企業(yè)培育計(jì)劃、國(guó)際碩博學(xué)位班、管理咨詢等精細(xì)化課程體系，領(lǐng)軍企業(yè)培育體系，定位準(zhǔn)確、特色鮮明，洞見“未來(lái)決定現(xiàn)在”的企業(yè)成長(zhǎng)密碼。 華商領(lǐng)軍商學(xué)布局深圳、上海、北京、廣州、成都、長(zhǎng)沙、鄭州、重慶、無(wú)錫、合肥、南京、西安、南昌、南寧、泉州、貴陽(yáng)、昆明、?？?8家城市分教中心，培育企業(yè)家15萬(wàn)余人，全方位賦能企業(yè)家及其企業(yè)快速成為專業(yè)的領(lǐng)軍人才和行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。 啟迪領(lǐng)軍夢(mèng)想，賦能領(lǐng)軍智慧，共進(jìn)領(lǐng)軍成長(zhǎng)，聯(lián)合時(shí)代華商商學(xué)共同成立的華商領(lǐng)軍企業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟，更是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效結(jié)合時(shí)代華商區(qū)域深耕多年的縱深發(fā)展能力，與領(lǐng)軍商學(xué)在全國(guó)布局的橫向發(fā)展優(yōu)勢(shì)，形成“T”字型發(fā)展格局，以學(xué)員為中心、以成果為導(dǎo)向，專注領(lǐng)軍企業(yè)成果轉(zhuǎn)化，助推企業(yè)創(chuàng)新升級(jí)，為中國(guó)企業(yè)構(gòu)建更立體、深度、科學(xué)的全面知識(shí)賦能，為新時(shí)代培育更多影響世界的中國(guó)領(lǐng)軍企業(yè)家。03發(fā)展歷程04教育成果05項(xiàng)目體系致力于打造螺旋上升式企業(yè)服務(wù): 為企業(yè)培養(yǎng)人才梯隊(duì)，深入問診企業(yè)瓶頸，針對(duì)提供解決方案，最終以優(yōu)秀人才導(dǎo)入企業(yè)促進(jìn)破局發(fā)展，讓人才與企業(yè)一同成長(zhǎng)。 針對(duì)企業(yè)家開展研修及學(xué)位提升項(xiàng)目:高級(jí)實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新項(xiàng)目針對(duì)民營(yíng)企業(yè)家所面臨的市場(chǎng)高投入低產(chǎn)出、管理高壓力高反彈、經(jīng)驗(yàn)成為發(fā)展阻礙、思維不能與時(shí)俱進(jìn)等痛點(diǎn)，華商領(lǐng)軍商學(xué)傾力打造的高級(jí)實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新項(xiàng)目已持續(xù)培育5萬(wàn)余名學(xué)員，榮獲亞洲教育論壇年度創(chuàng)新獎(jiǎng)。短期特訓(xùn)營(yíng)針對(duì)中國(guó)企業(yè)家的現(xiàn)狀和未來(lái)企業(yè)發(fā)展需求，開設(shè)多種主題短期特訓(xùn)營(yíng)。本課程旨在培養(yǎng)和鑄就具有全面扎實(shí)的綜合管理功底，開闊的國(guó)際視野和創(chuàng)新理念，能夠從容面向世界，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)化、規(guī)范化、國(guó)際化的優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍和職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)。通過學(xué)習(xí)使得企業(yè)家更新管理手段和思維模式，掌握國(guó)際化的企業(yè)管理實(shí)務(wù)技能。提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力，邁入事業(yè)與人生的新境界!高凈值金融研修項(xiàng)目對(duì)于苦融資久矣的中小企業(yè)而言，北交所開市是一次歷史機(jī)遇，市場(chǎng)傳統(tǒng)中小企業(yè)在未來(lái)1-3年將迎來(lái)上市北交所的絕佳機(jī)會(huì)。但能否乘勢(shì)破局與解題，取決于“打鐵還需自身硬”。企業(yè)家必須用知識(shí)來(lái)迎接機(jī)遇，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)、搶占整頭，否則只能因后力匱乏而落于競(jìng)爭(zhēng)的末端。 “高凈值金融研修項(xiàng)目”立足于幫助學(xué)員了解金融與資本市場(chǎng)大環(huán)境，明確自身企業(yè)的金融戰(zhàn)略，掌握與資本市場(chǎng)對(duì)接的操作流程，并清晰把握資本運(yùn)作過程中的財(cái)務(wù)和法律風(fēng)險(xiǎn)，儲(chǔ)備資本運(yùn)營(yíng)知識(shí)，以幫助中小企業(yè)通過資本市場(chǎng)快速增值，實(shí)現(xiàn)高凈值人群的財(cái)富管理及傳承。國(guó)學(xué)智慧高級(jí)研修項(xiàng)目調(diào)研上千名經(jīng)過國(guó)學(xué)教育培育的企業(yè)家，經(jīng)過系統(tǒng)性教學(xué)研究，研發(fā)出符合當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)者真實(shí)需求的全新國(guó)學(xué)研修項(xiàng)目《國(guó)學(xué)智慧高級(jí)研修班》，致力于推動(dòng)中國(guó)企業(yè)家修齊治平、尊時(shí)守位、知常達(dá)變、開物成務(wù) 《國(guó)學(xué)智慧高級(jí)研修班》將帶領(lǐng)商界精英觸摸中國(guó)傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)，領(lǐng)悟諸子百家的思想智慧，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化最核心的精神內(nèi)質(zhì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程可以針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況制定出符合企業(yè)需求的內(nèi)部培訓(xùn)課程，可以讓企業(yè)更加深入的加入到課題的討論與思考中來(lái)，以企業(yè)的實(shí)際問題為案例來(lái)分析，讓員工切身體驗(yàn)、參與，學(xué)會(huì)真正實(shí)用的分析問題、解決問題的方法，是企業(yè)提升員工素質(zhì)、改善工作效率重要的途徑之? 遵循領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑，打造體系化產(chǎn)品 新任經(jīng)理人-中層管理者-高層領(lǐng)導(dǎo)人，橫縱交錯(cuò)上百門課程覆蓋各個(gè)階層學(xué)員。企業(yè)咨詢 企業(yè)咨詢亦稱“企業(yè)診斷”。企業(yè)咨詢是幫助企業(yè)和企業(yè)家，通過解決管理和經(jīng)營(yíng)問題，鑒別和抓住新機(jī)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)和實(shí)施變革以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種獨(dú)立的、專業(yè)性咨詢服務(wù)。 華商領(lǐng)軍商學(xué)可為企業(yè)提供專業(yè)咨詢解決方案，涵蓋戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、研發(fā)、生產(chǎn)、品牌、營(yíng)銷、股權(quán)、財(cái)稅、上市、人力資源、企業(yè)文化、財(cái)務(wù)等公司管理各領(lǐng)域。 華商領(lǐng)軍商學(xué)管理咨詢團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)高校教授和來(lái)自大型企業(yè)高管、知名咨詢公司以及熱愛咨詢事業(yè)的精英組成，致力于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探索和研究，已成為國(guó)內(nèi)管理創(chuàng)新的引領(lǐng)者，促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效。06品牌活動(dòng)華商領(lǐng)軍商學(xué)所提供的是一體化商學(xué)教育體系，不僅有科學(xué)的課程體系，更有豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)員們于游中學(xué)，于行中悟。 【查看更多】
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  法國(guó)IDRAC高等商學(xué)院EMBA項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章	法國(guó)IDRAC高等商學(xué)院EMBA項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章	查看詳情
  國(guó)際工商管理博士DBA項(xiàng)目	國(guó)際工商管理博士DBA項(xiàng)目	查看詳情
  MF資產(chǎn)管理與金融專業(yè)碩士項(xiàng)目	MF資產(chǎn)管理與金融專業(yè)碩士項(xiàng)目	查看詳情

• 南京信息工程大學(xué)2+2國(guó)際本科

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：5

  學(xué)校簡(jiǎn)介：南京信息工程大學(xué)享有“氣象人才搖籃”之美譽(yù)，在地球科學(xué)領(lǐng)域具有世界性影響力。其前身南京氣象學(xué)院始建于1960年，1978年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，2017年起入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校。學(xué)校綜合實(shí)力不斷提升，2023年分別位列Times、ARWU、QS、U.S.News四大排行榜中國(guó)內(nèi)地高校第56位、第74位、第67位、第46位。學(xué)校因大氣、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)等特質(zhì)，被各界盛贊為“最溫暖大學(xué)”“最硬核大學(xué)”“最‘慣’學(xué)生的大學(xué)”。五大資源優(yōu)勢(shì)1 學(xué)科體系健全 學(xué)校已形成以大氣科學(xué)為中心，以地球科學(xué)、信息工科為主體，理、工、管、文、藝多學(xué)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系?，F(xiàn)有7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，44個(gè)一級(jí)學(xué)科（專業(yè)）碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、80個(gè)本科專業(yè)，并設(shè)有4個(gè)博士后流動(dòng)站。擁有1個(gè)國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科（A+）、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。地球科學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科躋身ESI全球排名前1%，其中地球科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1‰。2 技術(shù)體系 中大英才擁有中大網(wǎng)校、準(zhǔn)題庫(kù)、中大云校、英才管家等4大產(chǎn)品，網(wǎng)站集群、矩陣APP構(gòu)成的多平臺(tái)、多場(chǎng)景、多程序?qū)W習(xí)矩陣，通過完善的技術(shù)體系建有錄直播系統(tǒng)、教研系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)等，有力驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展。?3 中外名師薈萃 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師2300余名，博士化率85.24%，國(guó)際化率（一年以上）67.22%。專任教師中包括中科院院士2人、海外院士21人，國(guó)家級(jí)人才120多人、省部級(jí)人才500余人?，F(xiàn)有外籍教授100余人，中外合作辦學(xué)外方教師授課占比約為50%。此外，學(xué)校定期邀請(qǐng)海內(nèi)外院士、知名學(xué)者、行業(yè)專家、社會(huì)精英授課或舉辦講座。4 科教資源豐富 學(xué)校是全國(guó)唯一省屬院校首批入選大氣科學(xué)教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。獲批計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)江蘇省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院是我國(guó)首批教育部50個(gè)國(guó)家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院之一。建有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、19個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等多個(gè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。30個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，16個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。開設(shè)大氣科學(xué)拔尖班、華為實(shí)驗(yàn)班、騰訊實(shí)驗(yàn)班、京東實(shí)驗(yàn)班、國(guó)科大聯(lián)培班、奇安信英才班、?？低曈⒉虐嗟染劢拱渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)。5 國(guó)際合作廣泛 學(xué)校積極推動(dòng)世界氣象組織 JPO 計(jì)劃，與美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)、夏威夷大學(xué)等多所世界名校共建的氣候與環(huán)境變化國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，成為全國(guó)首批立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校獲批國(guó)家“111 計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地，與哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等20多所知名高校開展聯(lián)合研究等，年度國(guó)際合作經(jīng)費(fèi)達(dá)千萬(wàn)元以上。通過共設(shè)科研孵化基金、國(guó)家援外培訓(xùn)項(xiàng)目、國(guó)際組織研討會(huì)、研修班等，積極拓展國(guó)際化合作。專業(yè)設(shè)置信息工科類學(xué)校擁有健全的信息工科體系，設(shè)有計(jì)算機(jī)學(xué)院，遙感與測(cè)繪工程學(xué)院等7個(gè)信息類學(xué)院，擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科躋身ESI學(xué)科排名全球前1‰商科類學(xué)校商科類學(xué)科力量雄厚，建有商學(xué)院、管理工程學(xué)院和法政學(xué)院，擁有財(cái)經(jīng)類專業(yè)教師180多名（高級(jí)職稱占比40%以上），擁有教育部特聘專家等省部級(jí)以上人才50多名。藝術(shù)類 學(xué)校于2008年成立藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有教授、副教授39名，碩士、博士生導(dǎo)師42人次，省部級(jí)以上專家15人。教育學(xué)類 教育學(xué)涉及社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域，就業(yè)方向等：在教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，到傳媒機(jī)構(gòu)從事教育類新聞傳播工作，或到主管部門從事管理工作、科研工作等。五大機(jī)制優(yōu)勢(shì)01一流團(tuán)隊(duì) 自主辦學(xué)堅(jiān)持“辦人民滿意教育”理念，以培養(yǎng)厚?基礎(chǔ)、強(qiáng)能?力、高素質(zhì)人才為宗旨，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，避免商業(yè)思維和短期行為。堅(jiān)持以南京信息工程大學(xué)為辦學(xué)主體，組建專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，杜絕校外機(jī)構(gòu)主導(dǎo)培養(yǎng)過程。02一流資源 同質(zhì)培養(yǎng)著力打造全國(guó)一流中外合作辦學(xué)“全鏈條”。2+2國(guó)際本科與統(tǒng)招4+0本科的培養(yǎng)流程、規(guī)范、考核等完全一致，學(xué)生學(xué)習(xí)生活均共享雙一流高校辦學(xué)資源。 項(xiàng)目所有課程均由南京信息工程大學(xué)優(yōu)秀師資、國(guó)內(nèi)一線留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資深名師執(zhí)教，與雷丁學(xué)院、沃特福德學(xué)院、文學(xué)院（公共英語(yǔ)教學(xué)部）共享教師資源。03通識(shí)教育 成效顯著以提升留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力為指向，開展具有南信大特色的通識(shí)教育：①學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維方式；②生活習(xí)慣與技能（自我管理能力）、心理健康與調(diào)試、人際關(guān)系與情商教育、安全教育；③西方文化與風(fēng)俗習(xí)慣教育。04精細(xì)管理 精準(zhǔn)培養(yǎng)踐行“精細(xì)化管理”理念，健全教學(xué)管理體系、質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制等，與統(tǒng)招本科生實(shí)行一體化、同質(zhì)化管理。05一流設(shè)施 全面覆蓋項(xiàng)目所在園區(qū)毗鄰金牛湖風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光宜人；園區(qū)占地面積928畝，設(shè)施完善，國(guó)內(nèi)一流，包括教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、智慧教室、會(huì)堂、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生食堂、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、醫(yī)務(wù)室等。 學(xué)生宿舍為四人間，上床下桌，獨(dú)立空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)浴，樓宇配有自助洗衣房、凈水機(jī)等?！熬W(wǎng)紅食堂”菜肴豐富、價(jià)格低廉、獨(dú)具風(fēng)格。 學(xué)校設(shè)有雅思機(jī)考中心、雅思紙筆考點(diǎn)和托福機(jī)考考點(diǎn)，學(xué)生可共享雅思、托福語(yǔ)言培訓(xùn)資源。 【查看更多】
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  國(guó)際本科藝術(shù)類專業(yè)人才培訓(xùn)	堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)新與科學(xué)技術(shù)相融、專業(yè)建設(shè)與行業(yè)市場(chǎng)對(duì)接的人才培養(yǎng)理念	查看詳情
  2加2國(guó)際本科培訓(xùn)	國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校 江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校	查看詳情
  國(guó)際本科信息工科類專業(yè)人才培訓(xùn)	本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)	查看詳情

• 揚(yáng)州大學(xué)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：11

  學(xué)校簡(jiǎn)介：揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省人民政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)，其農(nóng)科和代 辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校；其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來(lái)?yè)P(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)?？茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)科分類學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等13大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生31900多人，各類博、碩士研究生16200多人?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別3個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別34個(gè)，博士后流動(dòng)站22個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科10個(gè)，“十四五”省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等12個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。師資力量學(xué)校師資質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全?，F(xiàn)有教職員工6000多人，其中專任教師2900多人，醫(yī)護(hù)人員2200多人，具有高級(jí)職務(wù)教師1500多人，博、碩士生導(dǎo)師3500多人，自主培養(yǎng)的中國(guó)工程院院士2人、外籍院士3人，國(guó)家級(jí)重大人才工程A類入選者（含青年）11人、B類入選者9人，教育部國(guó)家重大人才工程項(xiàng)目入選者4人，“杰出青年科學(xué)基金”獲得者8人，“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者6人，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選13人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者12人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才5人，文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人。 國(guó)際合作 學(xué)校國(guó)際交流合作持續(xù)推進(jìn)。依托中非高校20+20合作計(jì)劃、中阿10+1高教合作、中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心、江蘇英國(guó)高水平大學(xué)聯(lián)盟、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)、蘇港澳高校合作聯(lián)盟等項(xiàng)目和平臺(tái)，先后與56個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的293所高校和研究機(jī)構(gòu)建立校際交流合作關(guān)系。學(xué)校獲批全國(guó)首個(gè)海外惠僑工程中餐繁榮基地，國(guó)家創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目5個(gè)，國(guó)家高端外國(guó)專家引智項(xiàng)目56項(xiàng)。學(xué)校具有招收外國(guó)留學(xué)生（包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國(guó)留學(xué)生）和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資格，通過教育部來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，廣泛開展留學(xué)揚(yáng)大行動(dòng)計(jì)劃，海外學(xué)生2400多人，生源國(guó)80多個(gè)，2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。 服務(wù)能力 學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。積極推進(jìn)智庫(kù)建設(shè)，1項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為全國(guó)政協(xié)重點(diǎn)提案，多項(xiàng)成果獲國(guó)務(wù)院和江蘇省領(lǐng)導(dǎo)批示。完成《揚(yáng)州通史》編撰工作。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，建有校企聯(lián)盟950多個(gè)，省級(jí)校地研發(fā)平臺(tái)32個(gè)，校外科技推廣基地380多個(gè)，獲批國(guó)家大學(xué)科技園，科技開發(fā)與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國(guó)的格局，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，多次榮獲國(guó)家和部省級(jí)表彰。 科研創(chuàng)新 學(xué)校科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升。擁有國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心（備案名單）1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室25個(gè)和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院（基地）54個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)、國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。目前承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目3700多項(xiàng)，年科技總經(jīng)費(fèi)8.2億多元，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、何梁何利基金獎(jiǎng)3項(xiàng)。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊(cè)證書；連年獲得國(guó)家社科基金重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目，1項(xiàng)成果獲第六屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果入選《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》?！笆濉币詠?lái)，取得了一批高水平科研成果，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)（第一完成單位5項(xiàng)），實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“全覆蓋”；獲得部省級(jí)自然科學(xué)類成果獎(jiǎng)116項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，人文社科類部省級(jí)成果獎(jiǎng)74項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。 【查看更多】
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  揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)—電氣工程及其自動(dòng)化	電氣工程及其自動(dòng)化是一門涉及電力系統(tǒng)、電路、電子設(shè)備和控制系統(tǒng)等內(nèi)容的工程學(xué)科。	查看詳情
  揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)—數(shù)字媒體藝術(shù)	數(shù)字媒體藝術(shù)是指利用數(shù)字技術(shù)和媒體平臺(tái)創(chuàng)作和展示藝術(shù)作品的藝術(shù)形式。	查看詳情
  揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)—公共事務(wù)管理	公共事業(yè)管理是指政府或非營(yíng)利組織管理和運(yùn)營(yíng)公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施的活動(dòng)	查看詳情